视频制作：刘铖涛

　　日前，位于南阳市卧龙区的南阳市第二十三小学校操场上古乐悠扬，身着校服的学生整齐列队，随着旋律舒展身体——抬手为“天”、稳立成“山”、流转似“水”、击掌为“友”。这套以身体为笔，以操为媒的“甲骨文课间操”，正成为学校推动中华优秀传统文化创造性转化的生动实践。

　　“做‘山’字时，感觉自己像山一样稳；做‘水’字时，动作像流水般柔美。每次做操，都像在用身体和三千年前古老的智慧对话。”学生吴金雨兴奋地分享自己的感受。

学生们在做甲骨文课间操 摄影 王小军

　　“我们希望通过这种可感、可知、可参与的方式，在孩子们心中播下文化自信的种子。”南阳市第二十三小学校校长刘素梅介绍，这套甲骨文课间操是学校联合南阳师范学院专家团队，历时一年精心创编完成。

学生们在操场上练习甲骨文课间操 摄影 王小军

　　“学生们不满足于课间操里的几十个字，自发组建兴趣小组，主动查阅资料、摹写更多甲骨文。文化的种子，通过身体的记忆，真正扎下了根。”看到学生们练习后的变化，南阳市第二十三小学校语文老师吕宏晓高兴地说。

　　南阳市第二十三小学校德育主任董媛媛表示，学校计划将这一创新成果系统整理，通过公益推广方式与更多学校共享，并持续深化“甲骨文”特色课程建设，开发“节气律动操”“诗词手势操”等系列课程，配套完善校本教材和评价体系，让优秀传统文化真正融入孩子们的日常生活。（文 王小军 王宛玉）