视频制作：吴薛音

　　国际在线河南消息（记者 张雨晴）：近年来，河南省紧紧围绕文旅融合赋能乡村振兴，取得了明显成效，乡村文旅市场蓬勃发展，顺应了市场消费新需求，推动了乡村经济的发展。但是，人才培养和当地需求不匹配、乡村文旅发展模式单一等问题依然存在。就这些问题，从职业教育角度出发，河南省政协委员、洛阳文化旅游职业学院旅游管理与乡村振兴学院院长刘志恒给出了自己的答案。

　　“我认为，在乡村振兴领域尤其是在文旅振兴和农文旅振兴方面，我们现在比较欠缺多技能、多方面的融合型人才。从乡村振兴人才培养的角度来讲，我们现在提倡和主张的就是产教融合，也就是说产业需要什么样的人，学校就培养什么样的人。”刘志恒表示，对于乡村振兴人才培养，该校要求设置符合国家职业教育标准的60%实践课程，把实践和职业有机地结合起来，真正满足乡村振兴文旅领域所需。

　　此外，刘志恒建议，在乡村振兴文旅项目中，要突破传统的农家乐、采摘游和乡村观光模式，着力打造集观光、休闲、体验、教育、养生等多元化功能于一体的文旅项目，满足游客对深度文化体验、乡村生活探索以及健康养生等多元化需求；同时充分开发民间文化艺术研学游、体验游等产品和线路，全面推进“创意下乡”，有效提升旅游商品开发水平和市场价值。