河南出台指导意见 确保全省初高中毕业年级有序备考

　　原标题：网上教学要开全课程开足课时 河南出台指导意见 确保全省初高中毕业年级有序推进复习备考

　　郑州日报讯：疫情防控关键期，如何确保广大毕业年级学子有序推进复习备考，最大限度减少延迟开学带来的影响？2月3日，省教育厅出台指导意见，为全省初高中毕业年级网上教学工作开展指出方向、提出目标，并明确具体方案措施。

　　开全课程开足课时，预习指导、上课辅导、网上答疑一个都不能少

　　省教育厅要求，各地基础教研部门要根据实际情况研究制定网上教学工作实施方案，确保毕业年级教学工作有序推进。

　　学校要按照课程设置和课时安排有关要求，科学制定疫情防控期间网上教学工作方案和学科教学课程表，切实开全课程、开足课时。学科备课组要制定延期开学期间学生的每日学习任务单，详细列出具体时间、学习平台（链接）、课程内容、上课和辅导教师、课前预习指导、作业推送与提交要求、作业批改与反馈、网上答疑解惑安排、课后拓展学习指导等，并提前3天推送给学生和家长。

　　精心筛选、分步分层推送教学资源，不得增加学生课业负担

　　集体备课是延期开学期间开展网上教学统筹、加强教师交流、实现资源共享、提高教学质量的重要手段。省教育厅建议各学校利用微信群或各级教育行政部门推荐的网络平台，通过线上教研和集体备课，精选出合适学校教学进度和学情的教学资源，按计划分步分层地推送给学生，避免不加筛选的过量的推送，增加学生的课业负担。

　　因地制宜采用合适的方法，督促学生按课表在家进行网络学习。省教育厅特别强调，要注意加强网上教学管理，加强过程监督，确保网上学习的有效性。要关注作业设计，根据每节课的学习内容和学情设计合宜的作业，并推送、收交、批改和反馈。在利用网络资源开展的教学活动中，要避免“以题代教、以练代学”现象，注意充分发挥班主任对本班学生的网上管理责任和教师对所教学生学习过程的主导作用，加强对学生的自我管理能力的培养，有效指导学生学会利用网络和资源，自主、有效地学习。

　　三级专家组全过程视导评估，指导学科教师制定学习任务单

　　教研指导方面，省市县基础教研室将在疫情防控期间分学科、分学段成立初、高中毕业年级学科专家指导组进行网络值班和答疑。省基础教研室领导小组，负责对初高中毕业年级网上教学工作进行业务指导，各地基础教研室要对所属学校网上教学活动进行统筹安排和具体指导，对学校网上教学情况进行全过程视导评估，及时发现问题、收集问题，提出切实可行的解决策略。

　　省教育厅明确，各级学科专家指导组要明确职责分工，制定学科网上教研工作方案，指导学校制定延期开学期间初、高中毕业班工作方案和教学计划，指导学科教师制定学习任务单，组织参与网上集体备课活动。另外，要实时了解学校网上教学情况并及时做出评价和反馈，帮助教师精选教学资源，指导教师设计适量、适度的巩固练习作业，避免题海战术。（郑报全媒体记者 张竞昳）