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【河南这十年】河南省基础教育进入高质量发展新阶段
2022-10-12 17:50:13来源: 中央广电总台国际在线编辑: 张雨晴责编: 胡晓萌

  国际在线河南频道消息(邓高靖):“党的十八大以来,在省委、省政府的坚强领导下,全省基础教育工作坚持‘促普及、强保障、补短板、提质量’,呈现出全面发力、多点突破、亮点纷呈的良好态势。” 10月12日,在河南省委宣传部召开的“河南这十年”主题系列教育专场新闻发布会上,河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰介绍道。

  坚持优先发展 基础教育普及普惠水平全面提升

  据毛杰介绍,河南省委、省政府高度重视基础教育,作出了一系列重大决策部署,出台了学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育等一系列重要政策文件,并不断加大经费支持和投入力度,河南省基础教育进入高质量发展的新阶段。

  以2021年为例,河南省基础教育年投入总量达1927亿元,较十年前增长149%。

  河南省先后实施三期学前教育行动计划,全省幼儿园数达到2.44万所,学前教育毛入园率达到90.8%,高于全国2.7个百分点;持续实施扩充城镇义务教育资源计划、义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,九年义务教育巩固率达到96.1%,高于全国0.7个百分点,全省158个县(市、区)全部实现义务教育基本均衡;连续实施普通高中改造计划和教育基础薄弱县普通高中建设项目,普通高中办学条件显著改善,高中阶段毛入学率达到92.5%,高于全国1.1个百分点。

  聚焦关键领域 持续推进基础教育综合改革

  河南省深化体制机制改革,强化党对基础教育的全面领导,实施中小学校党组织领导的校长负责制,全省中小学校党组织和党的工作实现全覆盖;深化基础教育领域“放管服”改革,落实中小学办学主体地位,大力激发中小学办学活力,加快推进现代学校制度建设;深化新时代教育评价改革,从县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量三个层面,系统构建以发展素质教育为导向的科学评价体系;深化考试招生制度改革,推进学生综合素质评价结果与中高考录取相结合,落实“属地招生”“公民同招”,稳步启动高考综合改革;深化“县管校聘”、校长职级制和集团化办学改革,多措并举扩大优质教育资源覆盖面。

  注重内涵建设 办好每一所“家门口的学校”

  河南省坚持“五育”并举,全面落实立德树人根本任务,建立大中小思政课一体化建设联盟,强化心理健康教育和生命安全教育,健全家校社协同育人机制,构建多元立体的中小学德育工作体系;推进体育美育教学改革,加强新时代劳动教育,搭建“面向人人”的实践活动平台;连续十年开展“学前教育月”宣传活动,积极推进“幼小衔接”攻坚行动,大力推广“安吉游戏”“食育试点”等典型经验,培育500余所省级示范幼儿园;强力实施义务教育学校管理能力提升工程,评估认定100所义务教育标准化管理示范校、300所管理特色校、500所劳动教育特色校,全面提高义务教育质量;深化普通高中育人方式改革,持续实施普通高中“1256工程”,重点培育普通高中多样化发展、新课程新教材实施示范校和省级学科基地。

  紧盯热点难点 着力解决人民群众急难愁盼

  毛杰表示,河南省坚决落实中央“双减”部署,校内深化“五项管理”改革,作业管理、课后服务和教育教学指导实现“全覆盖”;全面规范中小学校外培训,线上学科培训机构全部关停注销,线下学科类培训机构压减率达到93.32%,学科类培训机构“营改非”、资金监管、政府指导价实现“全覆盖”。

  河南省实施两期特殊教育发展提升计划,适龄残疾儿童义务教育入学率达到97.13%;建立实施42项学生资助政策,做到“应助尽助”,贫困家庭失学辍学儿童由“动态清零”实现“常态清零”;依法保障随迁子女平等接受义务教育,随迁子女在公办学校就读率达到90%以上。

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