大河网讯：重点建设好一批乡镇公办中心幼儿园、义务教育阶段大班额比例2019年年底要控制在12%以内、加快建设高水平本科教育……1月31日，2019年全省教育工作会议在郑州召开，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山表示，今年河南在教育领域将有这些“大动作”。

　　据了解，2019年河南教育将实现五大突破，即学前教育求普惠、义务教育促均衡、普通高中抓特色、职业教育上水平、高等教育重内涵，推动各级各类教育持续协调健康发展。

　　关键词：学前教育

　　举措：重点建设好一批乡镇公办中心幼儿园

　　在学前教育上，不但要让孩子有幼儿园可上，更要解决好“上得起”的问题，促进学前教育普及普惠安全优质发展成为家长关注的热点。

　　如何推进学前教育普惠发展？郑邦山指出，督促指导各地完善落实小区配套园建设管理、公办园生均拨款制度与收费标准、普惠性民办园补助扶持、教师配备与待遇保障、规范监管等方面的政策制度。

　　“推动以县为单位实施好第三期行动计划，重点建设好一批乡镇公办中心幼儿园，加快扩充城市普惠性学前教育资源。”郑邦山表示，要组织开展小区配套园、无证园、民办园过度逐利行为和纠正幼儿园“小学化”专项治理。推进落实幼儿园责任督学挂牌督导制度。

　　关键词：义务教育

　　举措：大班额比例今年年底要控制在12%以内

　　在义务教育领域，继续推进城乡义务教育一体化发展，优化农村义务教育学校布局规划，新建改扩建农村寄宿制学校900所。开展对疑似辍学儿童核查劝返工作，做好留守儿童和困境儿童教育关爱工作，完善以居住证为主要依据的农民工随迁子女义务教育入学政策。

　　2019年要做好“全面改薄”收尾工作，确保所有义务教育学校都达到办学条件20条底线要求。继续加强城镇学校建设，增加学位供给，义务教育阶段大班额比例今年年底要控制在12%以内。

　　关键词：高中教育

　　举措：积极推动高中阶段教育普职融合

　　积极推动高中阶段教育普职融合、普及发展。研究制定消除普通高中大班额专项规划（2019—2021年），加快新建、改扩建一批普通高中，按照普职大体相当的要求，科学编制高中阶段招生计划。

　　同时，深入开展综合高中班试点工作，持续推动普通高中特色化发展，为初中毕业生升学提供更多选择。

　　关键词：职业教育

　　举措：积极创建国家职业教育改革试验区

　　作为“职业教育”发展大省，将积极创建国家职业教育改革试验区。启动职业教育改革发展行动计划，重点推进现代职业教育体系建设、职业教育产教融合校企合作、中等职业学校达标与高水平建设、职业教育服务脱贫攻坚和乡村振兴战略、继续教育基础能力提升五大工程。同时，启动实施“薄弱中等职业学校达标建设工程”，切实改善办学条件；实施“高水平中等职业学校建设工程”，加强职业学校内涵建设。

　　此外，将加快建立政府、行业、企业、学校、社会协同推进的工作机制，重点建设一批省级产教融合试点、示范性职教集团，认定一批校企合作示范院校。

　　关键词：高等教育

　　举措：打通提升人才培养质量“最后一公里”

　　在高等教育方面，成立河南省“双一流”建设领导小组和专家咨询委员会，强化“双一流”政策、资源和资金支持。郑州大学、河南大学要切实落实“双一流”建设主体责任，完善运行机制，加强绩效评价，加快向一流大学迈进，带动全省高等教育整体水平提升。

　　同时，深入开展高校基层教学组织达标创优建设，打通提升人才培养质量“最后一公里”。深化创新创业教育改革，组织好“互联网+”大学生创新创业大赛等实践活动。加强校园文化建设，持续打造“河南最美大学生”“大美学工”等品牌，推动高校学生工作内涵式发展。

　　此外，启动实施一流本科建设“双千计划”，建设一批省级一流专业点和线上线下精品课程。开展保合格、上水平、追卓越三级专业认证工作，做好高校教学工作审核评估、合格评估，发布年度质量报告。

　　关键词：素质教育

　　举措：保证中小学生“每天一小时校园体育活动”

　　教育是百年大计，学生身体健康是重点。郑邦山指出，要树立科学的教育质量观，开足上好体育课，切实保证中小学生“每天一小时校园体育活动”，加快发展校园足球，把体育工作纳入教育现代化评估指标体系。

　　此外，还要建立中小学美育课程刚性管理机制，深入推进研学旅行实践教育，重视家庭教育，加强劳动教育，加强中小学生心理健康教育。大力实施国家通用语言文字普及攻坚工程、中华经典诵读工程、河南汉语方言保护工程，全面推进学校语言文字工作达标建设。

　　关键词：教师队伍建设

　　举措：定向培养农村小学全科教师3000名

　　去年，李芳、张玉滚两位老师的精神在全省教育系统得到深入宣传，他们成为众多一线教师的学习楷模。今年，将以贯彻落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》为契机，明确师德行为底线，建立学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，确保对师德师风问题做到动态掌握、及时纠正。

　　为提高教师教育质量，今年“国培”将集中支持53个贫困县教师队伍整体素质的提升，培训不少于10万人次的乡村教师，“省培”培育省级名师、省级骨干教师和教师教育管理者等4500人。同时，优化教师专业发展体系，中原名师培育工程计划认定中原名师20名、省级名师700名。招聘特岗教师不少于1.5万名，定向培养农村小学全科教师3000名。（记者 张楠）